Муниципальное бюджетное 
общеобразовательное учреждение –
гимназия №1 им. Ю. А. Гагарина
Россия, 243140 г. Клинцы, Брянской области, пр. Ленина, 23
Тел. +7(48336)41500, бухгалтерия: +7(48336)40156,
 e-mail: klgm1@yandex.ru

Публичный отчет МБОУ – гимназии №1 им. Ю.А. Гагарина
 за 2020 – 2021 учебный год.

1.Цель образовательной организации.
В 2019 - 2020 учебном году коллектив учителей гимназии работал   над темой:

«Повышение эффективности образовательного процесса  через  применение  современных  подходов к организации образовательной   деятельности,   непрерывное   совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя; повышение качества образовательного процесса через реализацию системно-деятельностного подхода в обучении, воспитании, развитии обучающихся» 
Цель: повышение качества образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, непрерывное развитие педагогического потенциала, совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства педагогов для успешной реализации ФГОС, воспитание и развитие у обучающихся духовных, культурных ценностей и личностных качеств.

Цели: повышение качества образования через непрерывное развитие учительского потенциала, повышение уровня профессионального мастерства и профессиональной компетентности педагогов для успешной реализации ФГОС второго поколения и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире, освоение педагогами инновационных технологий обучения. 
Задачи работы гимназии  на 2020 – 2021 учебный год. 
Вся работа гимназии была направлена на решение следующих задач:
1.	Создать условия  для  получения  всеми  обучающимися  общего  образования  в 
соответствии с Федеральным законом No 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и образовательными программами.
2.	Создать условия для развития ключевых компетенций учащихся.
3.	Обеспечить  подготовку  педагогических  кадров  к  решению  перспективных 
проблем развития образования в школе. 
4.	Реализовать в практике работы гимназии эффективные образовательные программы 
и технологии, в том числе информационные.
5.	Создать  в  гимназии   условия  для  формирования  у  обучающихся  гражданской 
ответственности и принятия норм, принципов и идеалов добра, справедливости, 
толерантности, чести, достоинства. 
6.	Формировать трудовую мотивацию, обучать основным принципам построения 
профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда, способности к 
успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
7.	Воспитать патриотов России, граждан правового демократического государства, 
уважающих права и свободу личности.
8.	Формировать основы культуры здоровья, сознательного отношения к семейной 
жизни, профилактика правонарушений в обществе и дома.

2. Анализ результатов образовательного процесса (в динамике в сравнении с прошлым годом)
Все обучающиеся  5-8, 10-х классов переведены в следующий класс. В выпускных классах: 76 обучающихся  (9 классы), 73 обучающихся  (11 классы). Обучающиеся  9-х, 11-х классов получили соответствующие документы об окончании гимназии. 

Количество обучающихся, получивших аттестат с отличием:
 	2018-2019	2019-2020	2020-2021	
9 класс	9	14	12	
11 класс	12	21	16	
Аттестат с отличием в 9-х классах получили 12 человек (15,8%)
16 выпускников 11-х классов получил аттестат с отличием и награждены золотой медалью (21,9%).

Программы обучения	Успеваемость (%)	качество знаний (%)	отличники	ударники	оставлены на повторный курс обучения	окончили с академической задолженностью	окончили школу со справкой	
начального образования	100	83	42	119	0	0	0	
основного общего образования	100	66,3	57	187	0	0	0	
среднего общего образования	100	83,6	29	73	0	0	0	
итого по школе	100	77,6	128	379	0	0	0	
        В 2020-2021 учебном году качество знаний на 0,8% ниже, чем в 2019-2020 учебном году (78,4%). 
В конце учебного года качество знаний по классам выглядит следующим образом:

  Вывод: самый высокий уровень качества знаний в 5в, 11а и 11б классах, самый низкий в 6а, 8в и 8а классах.
 Сравнительный анализ успеваемости и качества обучения показал, что 

Учебный год	Успеваемость	Качество знаний	
	5-9-е классы	10-11-е классы	5-9-е классы	10-11-е классы	
2018-2019	100%	100%	67,5%	80,9%	
2019-2020	100%	100%	69,8%	81,8 %	
2020-2021	100%	100%	66,3%	83,6%	

В 5-9 классах уровень качества знаний на 3,5% ниже по сравнению с 2019-2020 учебным годом, в 10-11 классах на 1,8% выше по сравнению с 2019-2020 учебным годом.
Подведены итоги диагностических письменных  контрольные работ, выполнен анализ, определены следующие показатели:
•	качество успеваемости учащихся:
•	качество знаний учащихся
•	степень обученности учащихся (СОУ)
•	средний балл.
По всем классам, предметам, критериям – оптимальный уровень, в 9-х классах по обществознанию СОУ – допустимый.
3.Анализ результатов ЕГЭ
           Выпускники гимназии успешно сдают ЕГЭ показывают высокий уровень обученности. 
2019 год
предмет 	всего уч - ся 	сдавали 	91 - 100 б. 	81 - 90 б. 	70 - 80 б. 	мин.  кол-во баллов. 	"2" 	средний балл 	макс. балл	
русский язык	47	47	8	15	15	44	0	79	96	
математика проф. 	47	24	0	4	10	45	0	69	84	
										
	всего 	сдавали 	"5" 	"4" 	"3" 	"2" 	% кач. знаний 	  	  	
 математика баз.	47	23	11	12	0	0	100	  	  	

2020 год
предмет 	всего уч - ся 	сдавали 	90 - 100 б. 	80 - 89 б. 	70 - 79 б. 	мин.  кол-во баллов. 	"2" 	средний балл 	макс. балл	
русский язык	73	73	15	24	16	50	0	79	98	
математика проф. 	73	44	0	4	26	39	0	69	84	

2021 год
предмет 	всего уч - ся 	сдавали 	90 - 100 б. 	80 - 89 б. 	70 - 79 б. 	мин.  кол-во баллов. 	"2" 	средний балл 	макс. балл	
русский язык	73	73	21	22	13	44	0	80	100	
математика проф. 	73	31	0	7	10	27	0	68	84	

Средний балл по русскому языку на 1балл выше по сравнению с 2019-2020 учебным годом и по математике на 1 балл ниже.

  В целом достаточно успешно выпускники сдают ЕГЭ по предметам по выбору.

2019 год
предметы по выбору	
предмет	всего      уч -ся	сдавали	90 -100 баллов	80  - 89 баллов	70 – 79 баллов	мин.  кол-во баллов	средний балл	макс. балл	
английский	47	8	2	3	2	57	81	90	
биология	47	10	1	0	2	40	65	96	
география	47	0	-	-	-	-	-	-	
информатика	47	3	0	1	1	46	71	88	
история	47	17	0	2	2	42	62	89	
литература	47	4	1	0	0	49	68	97	
обществознание	47	29	1	6	6	33 (мин граница- 42)	66	94	
физика	47	12	1	1	0	42	54	96	
химия	47	11	2	0	3	39	70	98	
2020 год
предметы по выбору	
предмет	всего      уч -ся	сдавали	90 -100 баллов	80  - 89 баллов	70 – 79 баллов	мин.  кол-во баллов	средний балл	макс. балл	
английский	73	10	0	4	1	40	70	89	
биология	73	20	1	1	5	18	61	91	
география	73	-	-	-	-	-	-	-	
информатика	73	2	0	0	1	68	69	70	
история	73	16	1	1	6	38	66	100	
литература	73	3	0	0	0	47	51	54	
обществознание	73	41	9	5	7	35 (мин граница42)	72	100	
физика	73	19	2	0	3	38	61	99	
химия	73	19	5	1	3	48	72	100	
2021 год
предметы по выбору	
предмет	всего      уч -ся	сдавали	90 -100 баллов	80  - 89 баллов	70 – 79 баллов	мин.  кол-во баллов	средний балл	макс. балл	
английский	73	8	0	2	5	48	72	85	
биология	73	16	0	0	4	38	58	76	
география	73	0	-	-	-	-	-	-	
информатика	73	5	1	0	1	48	68	90	
история	73	22	3	2	1	37	65	98	
литература	73	1	0	1	-	-	87	87	
обществознание	73	41	3	3	10	42	67	99	
физика	73	19	1	4	0	39	59	97	
химия	73	17	4	1	3	48	70	100	

Средний балл по русскому языку на 1балл выше по сравнению с 2019-2020 учебным годом, по математике, истории, информатике на 1 балл ниже,   по химии, физике, обществознанию, биологии на несколько баллов ниже, по английскому языку на 2 балла выше по сравнению с 2019-2020 учебным годом.
Анализ результатов ОГЭ

         В 2020-2021 учебном году все учащиеся  9-х классов успешно прошли итоговую аттестацию. Показали высокие результаты по обязательным предметам:

предмет	всего учащихся 	сдавали	"5"	"4"	"3"	"2"	средний бал	% качества	
русский язык	76	76	54	19	3	0	5	96,1
	
математика	76	74	13	53	8	0	4	89,2
	
Анализ результатов ОГЭ

По сравнению с 2018-2019 учебным годом средний балл ниже по математике. 

5. Тема работы гимназии на следующий год:
«Совершенствование качества образования, обновление содержания и педагогических технологий в условиях реализации ФГОС» 

1.	Обеспечить качество образовательной деятельности через:

•	развитие системы управления гимназии в рамках требований национального проекта «Образование»;
•	обеспечение выполнения требований федеральных государственных образовательных стандартов общего образования по уровням образования и готовности  переходу на новые;
•	сохранение ориентации основного и дополнительного образования на личностное развитие и профессиональное самоопределение школьников;
•	Повышение уровня профессиональной компетенции педагогов через личностное развитие учителей, повышение квалификации, участие их в инновационной деятельности гимназии

2.	Обеспечить качество образовательных результатов обучающихся через:
•	повышение качества образовательных результатов за счет развития компетентностей обучающихся;
•	учет индивидуальных  образовательных результатов обучающихся при проектировании индивидуальных образовательных траекторий для преодоления учебных дефицитов;
•	внедрение современных инструментов оценки и контроля освоения ООП для обеспечения готовности обучающихся к независимым диагностикам, государственной итоговой аттестации;
•	развитие корпоративной культуры, обеспечивающей высокое качество образовательных результатов обучающихся.
3.	Создать условия для повышения удовлетворенности участников образовательных отношений через:
•	совершенствование воспитательной работы в гимназии;
•	внедрение современных цифровых технологий, в том числе  электронного обучения и дистанционных образовательных технологий;

Директор   гимназии №1
 им.Ю.А.Гагарина                                                                     А. Г. Пчеленок